這次家長日的程序跟上一次不太一樣,
第一階段先到教室裡聽老師報告「學期目標」與「目標說明」,
第二階段到學校大禮堂聽演講,校長用心的請人來講「激發孩子的創造潛能」。

演講者先自我介紹,說他從小就很反骨。
因為他國中成績還不錯,高中老師希望他報考北部的高中,
但他喜歡工科,而且不喜歡北部的天氣,所以全班就他一人報考南部的五專。

他很順利考上南五專,在學期間他參加了很多社團,
自己也開了自助行腳踏車社團,
騎腳踏車環島旅行、騎腳踏車登阿里山.....。

在專五時,他無法確定自己的人生目標是什麼!? 像大家一樣去插大?? 還是去當兵??
於是他看了「人生問卷」這一本書,每讀完一篇文章,
就會用左手寫下500~600字的心得,花了數個月的時間讀完它,
終於了解自己人生方向,去當了4年的兵,賺到人生中的150多萬,
他用了這些錢去美國唸碩士。



當家長知道如何激發孩子的創造潛能後,不要只是在意"結果",
像畫畫要得第一名或其它才藝比賽要第一名,
他希望家長注意孩子在學習的過程是不是快樂的,因為
對待小孩的角度>會決定對待他的方式>也就決定他的表現



他認為小孩要多到戶外去看看,善用自己居住的環境,
像他目前是住在台中,他老婆就時常帶小孩去「科博館」、「植物園」、
「美術館」、「兒童藝術館」。

同時讓孩子多閱讀繪本,多閱讀可以累積小孩的字彙,
或是將讀過的繪本用掃描機掃圖9張頁面,再將9張頁面打散,
排成9宮格,請小孩重新編故事,激發小孩說故事能力,因為
知識+經驗=創造力



現在的小孩要面對無法預測的未來20年,
而未來20年後會有什麼種類的工作與事情發生,我們現在也無法預測。

以前的醫師、工程師、銀行員....都是薪水很好的工作,
但現在  醫  師-----因為有健保,薪水不再像以前那麼多
          工程師-----現在很多都休無薪假
          銀行員-----還要兼賣基金,推銷保險


演講者父親影響他的一句話  讀書自己的(台語)
演講者母親影響他的一句話  本份做后好(台語)
演講者送自己小孩的一句話  快樂第一名、玩第一名
他希望小孩不一定要第一名,但要不一樣








蔡巨鵬   
「開人礦的工程師」-讓每個人都能創造他所想要的!
研易20年的跨領域「三碩士」
http://idea99.com/


人生問卷  
作者:傅佩榮/著
出版社:
洪建全基金會
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010171787


 

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